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处于弱势中的教师

admin 观点 0 2017-10-08 浏览:381

早前曾经在报上看到过这样的事例:有六位学生,在操场上直呼一位老师的姓名,该老师气愤之下,给每一位学生两巴掌。此事捅出去之后,引起了当地教育部门的关注,责令该老师给每一位学生家长道歉,给予该行政记过,并扣除当年绩效工资百分之十的处分。

这样一篇报道,大众的眼中,或许会认为是理所当然、顺理成章的事。一个教师犯了错误,理应所到相应的处罚,此并不为过。为人师者,所肩负的是“传道、授业、解惑”的责任,你体罚殴打学生,就违反了教师的职业道德,就应该受到惩罚。

这里,有一个很关键的细节,那就是“殴打”。“老师不能打学生”这一观念,我想应该是中国的《义务教育法》出台以后,就逐渐地深入人心了,老师教育学生过程中,不管什么情况,甚至是学生攻击教师的情况下,老师也应该做到“打不还手”。只要你一还手,你就是有再充足的理由,你也是立不住脚的。

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乡村教师(网络图片)

我多年在广东山区的乡镇初级中学任教,亲自见证了基础教育的现状。每年,教学过程中,都有那么一部分学生,不接受教师的教育,甚至还在学校的任意地点恶意违反纪律,学生之间打架斗殴的现象屡屡发生,更有甚者,对班主任和科任老师不尊重,侮辱殴打老师的现象也时有发生。

那一部分顽劣的学生,始终抱着这样一种信念:如今的教育没有开除,学校对他们没有办法,一样可以混到毕业。确实是这样的情况,对于这些严重违反纪律的学生,学校除了不痒不痛地教育以外,至多是给个一纸空文的记过处分,这对于那一部分软硬不吃顽劣不化的学生来说,可以说是没有效果的。而有一部分老师出于正义,或是为了维护教师的尊严,气愤之下动了手的话,就给那些学生和家长抓了把柄,借题发挥了。

有一位教师,在课堂上与一位男生发生了争执,那男生动手殴打老师,从而引起冲突,旁边一位好事的学生突然冲出来,两个男生一块攻击该教师……事情发生以后,两个男生虽受到了学校和家长的批评,但仍然坦然地坐在教室里,旁若无人地继续在课堂上捣乱,对科任老师肆无忌惮地侮辱;有一个教师不堪一位学生经常在他窗台前骚扰侮辱,给了那学生两巴掌,该生家长一干人马赶到学校,在学校大吵大闹,最终还是学校把学生送到医院检查,确认没有打伤才罢休。

这是发生在我身边两桩师生之间活生生的事例,从这里可以看出,教师在教育教学过程中的弱势赫然可见。如今的学生,受不良社会风气的影响,思想不成熟,但行为已经成人化,对这一群体的教育管理本就是一个困难的事情。而作为教师,在这一过程中却没有一点地位的话,那教育效果却是可想而知。

真难于想象,“取得阶段性成果”的中国的义务教育以后将走向何方?试想,我们的教师每天都神情猥琐,夹杂在一群气焰嚣张的学生之间,如何贯彻所谓的义务教育,而我们培养出的下一代,又该会是一群怎样的人呢?

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